Внеклассное Мероприятие По Географии 6-7 Класс
- Внеклассное Мероприятие По Географии 6 7 Класс
- Внеклассное Мероприятие По Географии 6 7 Класс С Презентацией
Внеклассное мероприятие по географии для учащихся 6-7 классов «Географический Альманах». Подготовила: учитель географии Сукач А.Л. Г.Таганрог 2012г.
Мероприятие по географии для 7 класса 'Судьба Земли - моя судьба'. Планета Земля. Внеклассное мероприятие по географии 6-7 класс. Внеклассное мероприятие по географии 7 класс (Разное). Учебное пособие для учителей.
Цели: - образовательные: повторить изученный материал ( история географических открытий, океаны, материки, знание географической номенклатуры) - развивающие: применять имеющиеся знания в поисках решения проблемных ситуаций в условиях новых учебных задач, использовать творческие способности детей, развивать устную речь, географическое мышление, развивать познавательный интерес. воспитательные: воспитывать чувство товарищества, дружбы, умение работать в коллективе, сопереживание. Оборудование: физическая карта мира, магнитофон, аудиозапись «Увертюры » И.Дунаевского из к/ф «Дети капитана Гранта, «Океан», «Песни синих китов» из серии «Голоса природы», эмблемы командам, карточки с вопросами, экран и каточки «Географическое лото», загадки-схемы, указка, «Черный ящик», кофе, баранки пищевые( 60 штук), гонг, страницы географического альманаха сшитые в виде журнала.
Предварительная работа: Конкурс сочинений на тему «Путешествие капельки». Круговорот воды в природе в рисунках ребят.
Разучивание «Песенки Паганеля» из к/ф «Дети капитана Гранта». Оформление кабинета. Ход мероприятия Звучит «Увертюра » И.Дунаевского. Ведущий - Знаете ли Вы, сколько времени потратил на свой 1-й полёт вокруг Земли космонавт Ю.Гагарин? Кругосветное путешествие за полтора часа. А было время, когда на это уходили годы.
I страница: Из истории географических открытий. Открываем первую страничку нашего альманаха. Мы расскажем некоторых выдающихся мореплавателях и путешественниках. Наш первый рассказ о Фернане Магеллане.
Кто же такой этот великий мореплаватель? ( Рассакз учащихся о Ф.Могеллане, сопрвождается показом маршрута экспедиции по карте.) Первый Ученик - Он был моряком и солдатом, не раз плавал в Индию, не раз участвовал в сражениях. Магеллан был отважен и храбр и не щадил себя, когда речь шла о жизни товарищей. Он пользовался уважением и доверием своих подчиненных, простых матросов. Однажды, когда судно, на котором плавал Магеллан, было обречен на гибель, капитан с офицерами кинулись к шлюпкам. Только Магеллан не тронулся с места. Я остаюсь с матросами,- сказал он.
и разделю с ними общую участь. Такое не забывается. Второй Ученик.
Флотилия из 5-ти кораблей под командованием Ф.Магеллана отплыла от Пиренейского полуострова и через Атлантический океан отправилась к берегам Америки. Магеллан верил, что в Южной Америке существует пролив, через который можно выйти в другой океан и по нему достичь Индии. Путешествие было очень тяжёлым. Во время шторма один корабль разбился о скалы, на другом, взбунтовалась команда, и экспедиция продолжалась на 3-х кораблях. Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 — 58841. Система сайта Prodlenka.org является авторской и защищена законом. Перепечатка материалов и использование их в любой форме, в том числе и в электронных СМИ, возможны только с письменного разрешения администрации сайта.
При этом ссылка на сайт обязательна. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, — материалы будут удалены.
Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Учредитель - Ковалев Денис Сергеевич.
Главный редактор - Ковалев Д.С. Телефон 8(812)318-72-63 Электронный адрес info@prodlenka.org.
Внеклассное Мероприятие По Географии 6 7 Класс
Внеклассное мероприятие по биологии и географии для 6 – «Вагончик знаний» Цель: расширить интеллектуальный кругозор учащихся; способствовать формированию умений логического мышления, навыков самостоятельности, умений самореализации. Задачи: закрепление в процессе практической деятельности теоретических знаний, полученных на уроках биологии, географии; в словарный запас биологических и географических слов и выражений; развитие коммуникативных навыков; осуществление межпредметных связей. Ход мероприятия: 1.Разминка. Биологические шарады. За каждый правильный ответ 3 балла. Первое можете в море искать, Но за него вам нельзя заплывать. А на втором раньше землю пахали - Трактора встарь люди даже не знали.
Целое - это животное тоже, Очень оно на второе похоже. (Буй + Вол = Буйвол) Первый в бутылку легко залезает, Тщательно стенки её отмывает. А за вторым на рыбалку идём, Клюнет когда на крючок он, мы ждём. ( Ёрш) Первый - большая хищная птица, Что над погибшим животным кружится. Длинная часть у гитары - второй, Крепко сжимается левой рукой. На документах секретных есть третий.
Что же за слово? Подумайте, дети. ( Гриф) С буквой « Р» - помощник-автомат, Труд любой он облегчить вам рад. С буквой « Х» - его имеет слон, Знаменит длиной своею он. ( Робот - хобот) C « Г» - я хищник полосатый, Вашим кошкам брат, ребята. А без « Г» - я учрежденье, Всё в мишенях помещенье.
( Тигр - тир) С « Л» - на севере живёт, Быстро нарты он везёт. С « С» - бывает после лета, Время года, дети, это. ( Олень - осень) 2. Верните зверей в слова. Дается 4 минуты.
За каждый правильный ответ 2 балла. В прыжках по деревьям Ловки. (Обезьяны) Днем спит в дупле среди развилин Охотится ночами. (Филин) Моя обычная работа – На мух и комаров охота.
Мне кочка мшистая – подушка. Я – голосистая. (Лягушка) Без винта и без штурвала Океаны бороздит, Не страшась штормов и шквала.
На волнах он сладко спит, Исполин могучий –. (Кит) С крыльями, да не летает.
Внеклассное Мероприятие По Географии 6 7 Класс С Презентацией
Пропитанье добывает В бурных водах среди льдин Сын Антарктики. (Пингвин) У лошадки рубашка – Матросская тельняшка, Хотя на море не была, Сухопутною слыла.
Знаем ли мы географию? 2 балла за каждый правильный ответ. Какая часть света омывается всеми четырьмя океанами? (Азия) Какой пролив соединяет два моря, два океана, разделяет два полуострова, две части света, два государства?
(Берингов) Назовите самое глубокое озеро мира, которое иногда за большой размер местные жители величают морем. (Байкал) Какие два озера зовут морями? (Арал и Каспий) Может ли быть горный хребет расположен ниже уровня океана?
(да) 7.Ребусы. 3 балла за каждый правильный ответ. Домашний очаг.:. История:. Окружающий мир:.
Справочная информация.:.:.:.:.:. Техника.:.
Образование и наука:. Предметы:.
Мир:.:. Бизнес и финансы:.:.:.